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04 · Tutte le età
Valutazione logopedica
La valutazione logopedica è il punto di partenza per comprendere una difficoltà e decidere se sia indicato un percorso. Attraverso colloquio, osservazione e strumenti adeguati all'età e al motivo della richiesta, si definiscono punti di forza, bisogni e possibili obiettivi da condividere con la persona o con la famiglia.
PRIMA DI TUTTO, CAPIRE
Non serve arrivare con una diagnosi già fatta
Una prima valutazione serve proprio a mettere ordine nelle osservazioni, capire quali aspetti approfondire e definire i passi successivi senza anticipare conclusioni.
Vedere come la funzione si manifesta in attività e situazioni concrete.
Condividere ciò che emerge e spiegare con chiarezza le possibili opzioni.
Cosa osserviamo
- Dubbi sullo sviluppo del linguaggio
- Segnalazioni da parte della scuola
- Richiesta del pediatra o dello specialista
- Necessità di una seconda opinione
Quando iniziare da una valutazione
- Ogni volta che emerge un dubbio: valutare non significa etichettare
- Prima di iniziare un trattamento
- Per monitorare l'efficacia di un percorso in corso
Dalla valutazione agli obiettivi
- 1Colloquio anamnestico approfondito (45–60 minuti)
- 2Somministrazione di test standardizzati
- 3Osservazione funzionale in contesto ecologico
- 4Relazione scritta con profilo e obiettivi
- 5Colloquio di restituzione e proposta di percorso
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