Potenziare abilità e strategie senza ridurre tutto alla prestazione.
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01 · Bambini
DSA: Disturbi specifici dell'apprendimento
I DSA sono disturbi del neurosviluppo che possono interessare lettura, scrittura e calcolo. Il percorso logopedico, quando indicato, lavora sulle abilità strumentali e sulle strategie utili allo studio, in dialogo con la famiglia e con la scuola nel rispetto dei ruoli di ciascun professionista.
UNA RETE INTORNO AL BAMBINO
Bambino, famiglia e scuola
Il lavoro è più efficace quando gli obiettivi clinici e le strategie quotidiane vengono compresi e condivisi dalle persone che accompagnano il bambino.
Rendere più sostenibile il lavoro a casa e lo studio.
Condividere osservazioni e indicazioni utili nel rispetto delle competenze scolastiche.
Segnali da osservare
- Lettura lenta, poco fluente e con molti errori
- Errori ortografici persistenti
- Scrittura faticosa e poco leggibile
- Difficoltà con tabelline e calcolo mentale
- Affaticamento e rifiuto dei compiti
Quando può essere utile una valutazione
- Dalla fine della seconda primaria per lettura e scrittura
- Dalla fine della terza primaria per il calcolo
- Prima, per interventi di potenziamento sui prerequisiti
- Quando la scuola segnala un divario persistente
Come costruiamo il percorso
- 1Valutazione con test standardizzati e profilo di funzionamento
- 2Potenziamento della fluenza di lettura e della correttezza ortografica
- 3Metodo di studio e uso degli strumenti compensativi
- 4Raccordo con scuola, neuropsichiatra e famiglia
- 5Monitoraggi periodici dei progressi
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